neurodépagogue, concepteur pédagogique et formateur
Zateo Coachsulting
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Concevoir une formation commence par définir les compétences visées et la manière de mesurer les compétences acquises. La méthodologie pour transmettre les connaissances doit être adaptée au public visé. Les 4 piliers de l'apprentissage doivent faire partie de la conception pédagogique. Créer un cours en mode hybride ou en e-learning ne convient pas toujours et il ne faut pas occulter l'importance. Je m'appuie de plus de 200'000 heures de conception pédagogique et plus de 50'000 personnes accompagnées en formation et en coaching.
Mes spécialisations en neurosciences de l'éducation me permettent d'appréhender pleinement la dimension des dynamiques d'apprentissages et de mémorisation.
Mes domaines d'intervention en formation bilingue français et allemand
Ingénierie de formation: Conception pédagogique, transformation des formations en format hybride et classe inversée, accompagnement des intervnenant.e.s
Animation: Leadership, gestion des personnalités difficiles, gestion des conflits, intelligence émotionnelle, accueil téléphonique, apprendre à apprendre
Coaching: Responsables, cadres, dirigeants et formateurs occasionnels
